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21 de abril de 2026

Amenazas de tiroteo en escuelas: el Ministerio de Educación lanzó una guía con tres pilares de acción

El documento “Orientaciones para el abordaje de amenazas de tiroteo” busca contener a estudiantes, docentes y familias. Enfatiza que una amenaza de muerte no es un chiste sino un delito.

El Ministerio de Educación presentó un documento oficial con pautas para que directivos, docentes y familias sepan cómo actuar frente a amenazas de tiroteo en el ámbito escolar. La guía fue elaborada por el Gabinete Pedagógico Interdisciplinario (GPI) y encabezada por la ministra Susana Montaldo.

El texto, titulado “Orientaciones para el abordaje de amenazas de tiroteo en instituciones educativas”, tiene como propósito brindar herramientas claras para garantizar la contención y el cuidado de los alumnos. La iniciativa prioriza respuestas pedagógicas situadas y prácticas de cuidado que eviten la confusión de roles dentro de cada escuela.

Tres ejes para organizar la respuesta

El documento estructura su enfoque en tres pilares fundamentales.

El primero es la responsabilidad institucional y la escucha. Allí se insta a las escuelas a generar espacios de diálogo para contener la tensión y la incertidumbre que generan este tipo de situaciones. Se recomienda evitar la circulación de versiones no verificadas y articular acciones con fuerzas de seguridad y salud según la complejidad de cada caso.

El segundo pilar refiere al trabajo con estudiantes. La guía propone crear instancias de intercambio dentro de los trayectos curriculares para que los jóvenes puedan expresar sus interpretaciones sobre lo ocurrido. El documento enfatiza un punto central: una amenaza de muerte no es un chiste, sino un delito y una forma de violencia que debe ser reflexionada colectivamente.

El tercer eje apunta a la implicación de las familias. Se convoca a padres y tutores a recuperar prácticas de presencia y acompañamiento en la vida cotidiana de los niños y adolescentes. El texto destaca que establecer límites claros no debe verse como una medida punitiva, sino como un acto de cuidado y amor que brinda protección y organización.

Marco normativo y articulación

Las líneas de trabajo establecidas se desarrollan en concordancia con el Decreto n.º 772/7 del Poder Ejecutivo Provincial. Además, para aquellos casos que involucren la presencia efectiva de armas o el manejo de la comunicación con la prensa, las instituciones deben remitirse a la Guía Provincial para el Abordaje de Situaciones Escolares Complejas, aprobada por la Resolución Ministerial 2452/5.

Un problema que afecta a toda la comunidad

El documento subraya que las amenazas de tiroteo impactan de lleno en la vida institucional. Por eso, plantea que se trata de una responsabilidad compartida que requiere la participación de todos los integrantes de la comunidad educativa, una tarea que el ministerio califica como indelegable.

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