La segunda audiencia entre las autoridades provinciales y los sindicatos que aún no firmaron el acuerdo salarial se llevará a cabo este viernes al mediodía en la Secretaría de Trabajo. Desde ATEP confirmaron que elevaron un extenso petitorio que abarca tanto reclamos salariales como mejoras en las condiciones laborales, y advirtieron que la oferta previa del Gobierno resultó insuficiente para cerrar la negociación.

La pulseada entre el Ejecutivo provincial y los gremios docentes que permanecen en disidencia tendrá un nuevo capítulo este viernes. Pasado el mediodía, está prevista la segunda reunión en el ámbito de la Secretaría de Trabajo entre los representantes del Gobierno y las delegaciones de ATEP y APEMyS, las dos asociaciones sindicales que no suscribieron el entendimiento salarial y que continúan bajo el régimen de conciliación obligatoria.

Nora Yenad, secretaria adjunta de la Agremiación Tucumana de Educadores Provinciales (ATEP), brindó detalles sobre el estado de las negociaciones horas antes del encuentro. La dirigente explicó que en la primera audiencia de conciliación presentaron un petitorio que contiene 40 puntos, abarcando dos grandes ejes: la cuestión salarial y las condiciones en las que los docentes desarrollan su tarea diaria.

"Estamos expectantes, vamos a ver cuál es el ofrecimiento desde lo salarial porque consideramos que lo que se había ofrecido es insuficiente", advirtió Yenad, dejando claro que la recomposición de los ingresos sigue siendo el escollo principal para alcanzar un acuerdo. La gremialista enfatizó la especificidad de la labor educativa a la hora de justificar la necesidad de una mejora sustancial. "La educación no es una actividad más. Toda vez que uno tiene que atender un proceso de aprendizaje tiene sus requerimientos propios antes, durante y después del proceso. Y todo eso tiene su costo", señaló.

En el capítulo de condiciones laborales, sin embargo, la dirigente reconoció avances parciales. Según detalló, mantuvieron una reunión en la que se les dieron a conocer algunas propuestas, siendo lo más destacado el tratamiento de la Ley de Educación Especial. Ese punto, explicó, permitiría avanzar hacia la efectivización de la estabilidad laboral de los docentes que realizan instrucción escolar y se encuentran encuadrados en el código 399, un reclamo histórico del sector.

Pese a esos progresos, Yenad insistió en que el núcleo del conflicto permanece intacto. La dirigente adelantó que entre los requerimientos específicos que sostendrán en la audiencia de este viernes se encuentra el pago por título, un concepto que consideran debe ser incorporado a la estructura salarial. "Hay conceptos que se deben incorporar y que van a mejorar significativamente el salario del docente", aseguró.